Preview

Вестник Кемеровского государственного университета

Расширенный поиск

ИНТЕРЕСЫ И МОТИВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ УЧАЩИМИСЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ КОРРЕКЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ VIII ВИДА

Полный текст:

Аннотация

В статье анализируются результаты исследования мотивов профессионально-трудовой деятельности подрост-
ков с нарушением интеллектуального развития, определяется необходимость осуществления целенаправленной
психолого-педагогической работы по формированию мотивации к трудовой деятельности в условиях специального
коррекционного образовательного учреждения

Об авторе

Екатерина Михайловна Ланина
КемГУ
Россия


Список литературы

1. Божович, Л. И. Изучение мотивации поведения детей и подростков [Текст] / Л. И. Божович. - М., 1972. - 286 c.

2. Егоршин, А. П. Мотивация трудовой деятельности (учебное пособие) [Текст] / А. П. Егоршин - М.: Инфра-М, 2006. - 464 с.

3. Климов, Е. А. Психология профессионального самоопределения: уч. пособие [Текст] / Е. А. Климов. - Ростов- на-Дону: Феникс, 1996. - 512 с.

4. Пряжников, Н. С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8 - 11 классы) [Текст] / Н. С. Пряжников. - М.: Вако, 2005. - 288 с.

5. Сидорова, М. М. Трудовая адаптация учащихся с нарушениями развития в рамках школьного трудового центра / М. М. Сидорова // Дефектология. - 2004. - № 3.

6. Современная психология мотивации / ред. Д. А. Леонтьев. - М.: Смысл, 2002. - 344 с.

7. Хохлина, Е. П. Исследование психолого-педагогических основ коррекционной направленности трудового обучения учащихся с ограниченными умственными возможностями / Е. П. Хохлина // Дефектология. - 2003. - № 2.


Для цитирования:


Ланина Е.М. ИНТЕРЕСЫ И МОТИВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ УЧАЩИМИСЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ КОРРЕКЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ VIII ВИДА. Вестник Кемеровского государственного университета. 2012;(4-1):162-166.

For citation:


Lanina E.M. THE INTERESTS AND CAREER CHOICE MOTIVES OF TYPE VIII SPECIAL CORRECTIONAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS STUDENTS. Bulletin of Kemerovo State University. 2012;(4-1):162-166. (In Russ.)

Просмотров: 19


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2078-8975 (Print)
ISSN 2078-8983 (Online)