Preview

Вестник Кемеровского государственного университета

Расширенный поиск

ПРИМЕНЕНИЕ ПРОГРАММЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ

https://doi.org/10.21603/2078-8975-2016-4-171-175

Полный текст:

Аннотация

В статье представлены результаты статистического анализа эмпирических данных, полученных по итогам реализации авторской программы социально-психологического сопровождения межкультурной адаптации иностранных студентов. Среди основных направлений программы выделяются: развитие социальных и бытовых навыков, преодоление негативных явлений, развитие социально-психологических особенностей личности иностранного студента. Статистический анализ выявил значимые изменения в социально-психологических особенностях межкультурной адаптации иностранных студентов по итогам применения программы сопровождения: ситуативная тревожность, субъективное благополучие, культурная дистанция, этническая толерантность, культурный шок, аффективный компонент этнической идентичности, адаптивность, интерактивность, депрессивность, отчужденность.

Об авторе

Е. Д. Максимчук
Курский государственный университет
Россия

Елена Д. Максимчук, 

305000, г. Курск, ул. Радищева, 33



Список литературы

1. Емельянова Е. В. Практикум по этнической психологии: учеб. пособие. Иркутск: ИГУ, 2015. 158 с.

2. Захарченко С. С. Подготовка иностранных специалистов в отечественной системе профессионального образования: автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 2007. 22 с.

3. Мнацаканян И. А. Адаптация учащихся в новых социокультурных условиях: дис. … канд. психол. наук. Ярославль, 2004. 191 с.

4. Почебут Л. Г. Кросс-культурная и этническая психология: учебное пособие. СПб.: Питер, 2012. 336 с.

5. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога: учеб. пособие: в 2 кн. 2-е изд., перераб. и доп. Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. М.: ВЛАДОС, 1999. 384 с.

6. Сонин В. А. Психодиагностическое познание профессиональной деятельности. СПб., 2004. 408 c.

7. Стефаненко Т. Г. Этнопсихология. Практикум: учебное пособие для студентов вузов. М.: Аспект-Пресс, 2013. 224 с.

8. Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. 490 с.

9. Шереги Ф. Э., Рыбаковский Л. Л., Арефьев А. Л., Савинков В. И. Численность учащихся и персонала образовательных учреждений Российской Федерации (Прогноз до 2020 года и оценка тенденций до 2030 года). М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2013.164 с.

10. Шолохов И. А. Психологические особенности адаптации учащейся молодежи за рубежом: дис. … канд. психол. наук. М., 2002. 235 с.


Для цитирования:


Максимчук Е.Д. ПРИМЕНЕНИЕ ПРОГРАММЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ. Вестник Кемеровского государственного университета. 2016;(4):171-175. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2016-4-171-175

For citation:


Maksimchuk E.D. THE APPLICATION OF SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL SUPPORT OF INTERCULTURAL ADAPTATION OF FOREIGN STUDENTS. Bulletin of Kemerovo State University. 2016;(4):171-175. (In Russ.) https://doi.org/10.21603/2078-8975-2016-4-171-175

Просмотров: 256


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2078-8975 (Print)
ISSN 2078-8983 (Online)